КРАЄЗНАВЧО – ПОШУКОВА РОБОТА
УЧИТЕЛІВ СУСПІЛЬНО-ПРИРОДНИЧО  ЦИКЛУ.

Краєзнавча робота учителів приролдничого циклу базується на вивченні природного середовища селища та на унікальності, індивідуальності рослинного світу Гостомеля. Основними завданнями природничих експедицій є:

• вивчення флори і фауни рідного краю ;

• встановлення взаємозв`язків між живими організмами ;

• дослідження ланцюгів живлення в біогеоценозах ;

• відтворення природничих пам`яток ;

• здійснювати охоронні заходи , щодо захисту рідкісних та зникаючих видів рослин і тварин ;

• проводити просвітницьку роботу серед населення екологічного виховання , доцільності збереження неповторності органічного світу ;

• підтримувати міжміські , міжнародні зв`язки з природоохоронними організаціями ; приймати активну участь в моніторингу .

Задача та роль краєзнавчого музею селища Гостомель: спонукання до вивчення учнями школи історії та культурної спадщини рідного краю ; формування національної свідомості , патріотизму.

Музей включає 11 розділів ;

       1. Наш край у давнину
2. Гостомель в ХІХ – ХХ ст.
3. Рідний край в 20 – 30 –х рр. ХХ ст.
4. Гостомель в роки Великої Вітчизняної війни
5. Сьогодення Гостомеля
6. Гостомельський склозавод
7. КСП "Бучанський"
8. Гостомельчани воїни – авганці
9. Гостомельська сільська рада
10. АНТК ім. Антонова
11. Культурний розвиток рідного краю

В музеї представлено понад 2000 експонатів , що складаються з фото та архівних документів , речей побуту , археологічних знахідок (фрагменти кісток мамотну , шерстистого носорога ) кам`яних сокир та інших виробів підприємств , предметів часів Великої Вітчизняної війни , національного одягу гостомельчан , літературні та художні твори митців Гостомеля , культові предмети гостомельської Покровської церкви.

Краєзнавчо-пошукова робота учнями , батьками та вчителями школи та систематизація зібраного матеріалу почалася з 1997 року та триває і по сьогодні. Матеріали музею використовуються вчителями на уроках історії , київщинознавства , народознавства , української літератури ; при проведені виховних заходів.

 ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА

Дослідницька робота проводиться кафедрою “Суспільно-природничих наук” за використанням таких методів біологічних досліджень :

1. Порівняльно – описовий метод ( ведуться спостередження та описи рослинного , тваринного світу рідного краю , деякі види занесено до Червоної книги с.м.т. Гостомеля )

2. Найбільш ефективним в нашій дослідницькій роботі являється експериментальний метод. Польові експерименти виявляють умови середовища рослин , дозволяють вивчати дію певних речовин на ріст рослин , досліджують вплив господарської діяльності людини на природні екосистеми. Лабораторні експерименти проводяться в теплицях та спеціально обладнаних приміщеннях. За допомогою цих досліджень встановлюється специфічна дія ферментів , білків ; досліджуються форми, розміри , процеси життєдіяльності клітин , вивчаються типи тканин живих організмів , витяжки з рослин дозволяють встановлювати фітотерапевтичні властивості рослин , які можна використовувати при певних захворюваннях і за певно розробленими схемами.

3. Метод моделювання базується на виготовленні , демонстрації і імітації деяких живих об`єктів ( модель квітки , модель подвійного запліднення , моделі плодів , моделі найпростіших , модель скелета людини ).

4. Статистичний метод дослідницької роботи полягає в математичній обробці дослідженого , вивченого матеріалу , грунтується на виготовлені схем діаграм , графіків . Відповідно складаються схеми кругообігу речовин у природі , діаграми урожайностей , різноманітності грунтів с.м.т. Гостомеля , графіки температур , опадів.